学步鞋，作为人生的第一双鞋，不仅陪伴宝宝从蹒跚学步到稳健行走的每一步成长，更在足部发育的关键时期发挥着举足轻重的作用。然而，长期以来，市场上对于学步鞋的定义、分类及标准缺乏统一规范。为此，天猫携手SGS，联合多家知名学步鞋品牌，在四川大学、中轻检、上海市皮革技术协会等专业机构的鼎力支持下，共同订制并发布了首部学步鞋团体标准——T/CLIAS 016—2024《学步鞋》。该标准由中国皮革协会提出并归口管理，针对“学步鞋的定义”“科学分阶”及“关键质量特性”三大核心议题，为行业树立了清晰明确的规范与导向。
何为学步鞋？
基于对婴童发育规律和用鞋需求的洞察，标准将学步鞋界定为6个月(含)至72个月(含)婴童足部发育过程中的学步阶段，对婴童的足部发育起到保护作用，有助于学习走路并形成稳定步态的鞋类产品。
学步鞋如何科学分阶？
根据制鞋产业和学术界的普遍共识，宝宝学步阶段的发育存在三个重要阶段，即学步初期(6个月～18个月)、学步中期(18个月以上～36个月)和步态稳固期(36个月以上～72个月)。
据此，标准将学步鞋分为三类，分别对应不同发育阶段的需求：
一阶段学步鞋：指用于婴幼儿学步初期阶段，即6个月(含)至18个月(含)婴幼儿时期穿用的学步鞋；
二阶段学步鞋：指用于幼儿学步中期阶段，即18个月以上至36个月(含)幼儿时期穿用的学步鞋；
三阶段学步鞋：指用于儿童步态稳固期阶段，即36个月以上至72个月(含)儿童时期穿用的学步鞋。
学步鞋应当具备哪些关键质量特性？
标准不仅涵盖了学步鞋的基本使用性能要求，如一般要求、感官质量与基础指标，还特别设置了特性指标与附加特殊指标。特性指标凸显了各阶段学步鞋的核心特性，确保产品分阶特性明确、有据可依。而附加特殊指标则针对透汽、抗扭转、柔软、耐磨等功能特性提出具体要求，为产品多样化宣传提供坚实支撑。
SGS助力标准化
近年来，SGS参与了《纺织品功能性评价通用技术要求》、《儿童书包》、《鞋类舒适性》等多项团体标准研制，赢得了行业领域内专业人士的认可和信赖，成为政府方、组织机构方和品牌方等合作伙伴的首选。接下来，SGS将充分应用标准，以《学步鞋》标准为基础，提供学步鞋产品的测试、认证、标准化一站式服务，协同天猫共同推动学步鞋行业迈向更高水平，为孩子们的足部健康筑起坚实的防线。
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